新时代民族网讯（罗爱华 民族时报记者陈明海）沿着南涧彝族自治县民族中学的台阶拾级而上，两旁的橄榄树枝上挂满了青翠欲滴的果子，与校园中呈现的民族团结进步的视觉形象符号相互呼应、相得益彰，让人感受到一派融合奋进的景象。

守好责任田，培育中华民族共同体意识常态化教育的沃土

“学校是青少年铸牢中华民族共同体意识教育的重要场域。近年来，学校将共同体意识教育与培育“四有”新人目标有机融合，不断创新教育形式，常态化开展中华民族共同体意识教育，增强广大师生“五个认同”思想。”南涧县民族中学校长自渊介绍到。

随着校长自渊的介绍，记者看到，在这所创办初衷以民族学校为定位的校园里，四处都能捕捉到全校多民族师生团结一家亲的场面：159班的教室传出彝汉双语演唱的校歌《携手向前方》的歌声，古琴教室里响起了富有民族特色的琴声……

“这样的场景在我们学校很常见。”自渊校长笑着说，“学校充分利用好课堂教学主阵地，不断探索新思路，将思政课堂与课堂思政灵活运用，把伟大建党精神、中华优秀传统文化、国学经典、革命历史、社会主义核心价值观融入教育教学中，让广大师生见贤思齐，共同体意识融入血脉。”

播下金种子，让中华优秀传统文化扎根青少年的心田

在南涧县民族中学教学楼前的广场上，一群身着蓝白相间校服的学生，正在表演“千人打歌”， 这是南涧民族中学的大课间操，随着校园版彝族 “三道弯”音乐响起，数百名学生一圈圈围在一起，跳起了整齐而有韵律的打歌操，现场恢弘的阵容，让人感受到了民族文化的震撼。

这仅是民族优秀文化进校园的一个缩影。“除了同跳一支舞外，我们还将‘剪纸’‘南涧跳菜’‘彝族刺绣’等非物质文化遗产引入校园，营造了人人热爱非物质文化遗产、人人传承非物质文化遗产的浓厚氛围，增强青年学生对中华文化的认同感和自豪感。”南涧县民族中学的彭兴晓老师讲解说。

学校把中华优秀传统文化作为校园文化的重要内容，打出“推进民族优秀文化进校园、开展健康向上的校园文化活动、建设校园文化主阵地”等一系列“组合拳”，中华民族文化在这里得到生长，民族精神得到延续。

盛开团结花，共享中华民族共同体意识教育的硕果

“南涧县民族中学学生有汉族、白族、布朗族、哈尼族、回族、拉祜族、傈僳族、苗族、佤族、彝族、布依族、黎族、纳西族13种民族成分，是一个多民族融合的大家庭。每年八月，校园里的橄榄树上挂满了密密麻麻的橄榄果，橄榄的回味甘甜的特质，与一批批青年学生通过团结拼搏，考上理想大学，放飞青春梦想，启航新征程，如出一撤。”步行至校园中橄榄树下，罗桂芳老师向记者讲述了在南涧县民族中学师生中广受传扬的校园“橄榄文化”的内涵。

在国家民族政策的扶持下，南涧县民族中学每年招收2个优质民族班，民族班的学生每个月享受300元的学习生活补助金，这一政策让品学兼优、家庭困难的少数民族学生安心就学，拥有了在同一片蓝天下，共同逐梦的平台。“民族班的开办，优化了学校生源结构，产生了积极效应，也让学生们感受到祖国的强大和温暖，民族班的学生，在近四年来高考中，本科上线率均在98%以上，一本上线率均在46%以上。”校长自渊说到。

记者了解到，南涧县民族中学成立与1994年，是一所云南省一级三等普通高级中学，是大理州民族团结进步教育示范单位、先进集体，云南省民族文化教育示范学校。