新时代民族网讯（李冬梅 苏正平 民族时报记者陈明海）5月7日上午，云南省政协民族和宗教委员会副主任董继理率省政协第二调研组一行14人到双柏县开展“深化中小学铸牢中华民族共同体意识教育”专题调研，州政协党组副书记、副主席李玉林，县政协主席王景书、县人民政府副县长普学昌等州、县相关领导陪同调研。

调研组先后来到妥甸中学、妥甸小学，详细了解学校“深化中小学铸牢中华民族共同体意识教育”氛围营造、载体建设等情况，参观妥甸中学“大课间”民族文化活动展示和妥甸小学“热爱家乡、胸怀祖国、放眼世界”主题教育墙及劳动教育实践基地，听取了学校在开展“中小学铸牢中华民族共同体意识教育”中存在困难及下步建议，并就下步工作进行了交流。

调研中，县人民政府分管领导、县教育体育局、县民宗局负责同志还介绍了我县铸牢中华民族共同体意识工作的主要举措和工作成效。

调研组对双柏县开展“中小学铸牢中华民族共同体意识教育”工作给予充分肯定和好评。认为双柏县中小学校对此项工作的开展抓得牢，点树得很准，抓出了成效和特色，有好的经验和做法。

调研组指出，中华民族共同体意识是国家认同、民族交融的情感纽带，是祖国统一、民族团结的思想基石，是中华民族绵延不衰、永续发展的力量源泉。一是要全面理解、认识铸牢中华民族共同体意识的重要性，切实增强铸牢中华民族共同体意识的政治自觉、思想自觉和行动自觉，将铸牢中华民族共同体意识内化于心、外化于行，按照“两个共同”“三个离不开”“五个认同”等要求，促进各民族群众一家亲观念深入心灵，建设各民族共有的美好家园。二是要加强中小学校思想政治教育，要将中华民族共同体意识教育纳入中小学教育、社会教育范围，教育引导各族干部群众和中小学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，通过各族群众喜闻乐见的方式、入脑入心地宣传教育，增进各民族交往交流交融，筑牢中华民族共同的理想信念。三是要坚持总体把握，整体推进，健全机制、创新载体、优化措施，广泛凝聚合力，不断推进铸牢中华民族共同体意识教育工作走深走实。四是要做好本次专题调研成果的巩固和转化运用工作，努力创建“铸牢中华民族共同体意识”教育示范学校和宣传教育基地，发挥典范引领作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的智慧和力量。